Zagadki dla dzieci o kwiatach z odpowiedziami czyli pełne kwiatowych zapachów zgadywanki dla przedszkolaków i dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Dzięki rymowanym edukacyjnym zagadkom dzieci poznają kwiaty występujące w Polsce. Wśród roślinnych zgadywanek mamy także drzewa, owoce i warzywach, zapraszamy!Kiedyś często był wręczany,dzisiaj nieco z gwoździkiem to nie rodzina,podobnie kończy się i zaczyna. zobacz odpowiedźGoździk Kwiatek mały, kwiatek biały,pośród trawy rośnie kwiatek będzie to,co ma w nazwie liczbę sto? zobacz odpowiedźStokrotka Spotykasz te kwiaty na łąkach rozwiniętei w czerwonych kiedy płatki z nich opadają,czarne nasionka ich grzechotają. zobacz odpowiedźMaki Na wysokiej łodydze,z buzią okrągłą jak słońce,dokoła żółte płatki,w środku nasion tysiące. zobacz odpowiedźSłonecznik Na polach rosną ich żółte dywany,potem z tych kwiatów olej w kuchni mamy. zobacz odpowiedźRzepak Piękny kwiat królową zwanyi choć kłuje - jest kochany. zobacz odpowiedźRóża Żółte jak kaczuszki,a zielone mają niejednej łące rosną,szukaj ich tam późną wiosną zobacz odpowiedźKaczeńce Na trawnikach i rabatachrosną ozdobne o żółtych czasem przy nich chwile,te piękne kwiaty to... zobacz odpowiedźŻonkile Romantyczny biały kwiatobok liścia spoczywa,i z tym liściem wielkimtak po stawie leniwie pływa. zobacz odpowiedźLilia wodna Kwiatka tego nazwa jest znana,bo kto nie widział ...pana? zobacz odpowiedźTulipan Polecamy
Kos gwizdnął: „Wiem coś o tym. Przyleci samolotem”. „Skąd znowu - rzekła sroka - Nie spuszczam z niego oka I w zeszłym roku, w maju, Widziałam je w tramwaju”. „Nieprawda! Lato zwykle Przyjeżdża motocyklem!” „A ja wam to dowiodę, Że właśnie samochodem”.
Wierszyki na Dzień Mamy dla przedszkolaków powinny być proste, niezbyt długie i rymowane. To wszystko sprawi, że ich nauka nie zniechęci maluchów, lecz podejdą do niej z entuzjazmem. Krótkie wierszyki na Dzień Mamy dla dzieci mogą sprawić im mnóstwo frajdy! Wierszyki na Dzień Mamy dla przedszkolaków to przede wszystkim dobry sposób na zachęcenie maluchów do świętowania Dnia Mamy, ale także do nauki recytacji czy wzięcia udziału w przedstawieniu organizowanym z tej okazji w przedszkolu. Nauka na pamięć wierszyków na Dzień Mamy może okazać się również nauką przełamywania nieśmiałości dziecka, a także przywiązywania wagi do poprawnego czytania czy mówienia. Takie wierszyki dla mamy będą też idealne jako treść laurki na Dzień Mamy. Maluch może także zaprezentować swoje zdolności wokalne, śpiewając piękne piosenki na Dzień Mamy. Krótkie wierszyki na Dzień Mamy dla przedszkolaków Jako życzenia dla mamy od przedszkolaka świetnie sprawdzą się takie krótkie wierszyki. Dziecko nauczy się ich bez większego trudu, a mama z pewnością będzie bardzo wzruszona. Oto wierszyki, które nadają się idealnie jako życzenia dla mamy od dziecka z okazji Dnia Matki. Droga Mamo! Dziękuję za każdy spędzony wspólnie z Tobą dzień, za pokazywanie mi świata, za uczenie bycia odważnym, wolnym i otwartym na innych. Kocham Cię za wszystko i na zawsze! *** Dzisiaj, droga Mamo, masz twarz uśmiechniętą. Niech przez rok cały trwa to Twoje święto. *** Najdroższa Mamo, zawsze cierpliwa, oddana, troskliwa, zawsze spiesząca z pomocą, żyj w szczęściu i zdrowiu. Sto lat! *** Szczęścia, zdrowia, pomyślności, samych w życiu chwil radości, żadnych smutków, trudów, łez, niech się spełni to, co chcesz! *** Za Twe czułe serce, za mądre nakazy w dniu Twojego święta dziękuję sto razy! *** Moja Mamo ukochana weź te kwiatki zaraz z rana, niech ich zapach Cię zniewala moja Mamo ukochana. *** Za to, że zawsze jesteś przy mym boku, Za to, że wskazujesz drogę mi w mroku, Za to, że dni moje tęczą malujesz dziś Mamo z całego serca Ci dziękuję! *** Życzę Tobie, Mamo, szczerze zdrowia, szczęścia i radości. Życzę, by z Twojego serca płynął zawsze dar miłości. *** Kocham Cię tak mocno i zimą, i latem, a zwłaszcza wiosną. W ten piękny dzień składam Ci życzenia oraz w dalszym życiu powodzenia. *** W kalendarzu Święto Matki z życzeniami śpieszą dziatki. Ja Ci mamo dziś w podzięce za Twe trudy daję serce i przepraszam za me psoty, za wybryki i kłopoty. *** Kochana Mamo! Życzę Ci, żebyś zawsze szczęśliwa była, w radości i szczęściu żyła. Niech o każdej porze i wszędzie, Uśmiech na Twojej twarzy będzie. *** Dzień Matki jest raz w roku, szczęśliwy i pełen uroku. W tym dniu pragnę złożyć Ci życzenia: zdrowia, szczęścia i powodzenia. *** Ile kwiatków w maju, ile szczęścia w raju, tyle radości i słodyczy kochający synek życzy. Dzień Matki: wiersze dla dzieci Przedstawiamy też kilka wierszy o mamie, które naprawdę chwytają za serce. Ich fragmenty można wykorzystać, np. wpisując jako cytaty o mamie na bileciku przy kwiatach na Dzień Matki. Stanisław Jachowicz „Józio i Matka” Mateczko! ślicznie cię proszę, Kup mi ciastko za trzy grosze, Albo dwa obwarzaneczki, Rzecze Józio do Mateczki. Mateczka nic niemówiła (sic!), Tylko łezkę uroniła. Czy nie kupisz? zapytał, i spojrzał w oczy; Aż tu po twarzy łezka jej się toczy. Józio. Czego ty płaczesz Mateczko? Matka. Chcesz bym kupiła ciasteczko? A nie spytasz, moje dziecię! Czy ja mam choć grosz na życie? Ciastka niech panowie jedzą, Co w pięknych pokojach siedzą; Nam wymysłów nie potrzeba; Prośmy dobrego Boga o kawałek chleba. Józef Birkenmajer „Pomocnica mamusi” Ola pilna i nie lubi, Gdy ktoś zbija bąki, Sprząta, szyje, czasem pierze, Chętnie chodzi po sprawunki. Nigdy na nic się nie skrzywi, Zawsze chętna, uśmiechnięta, Wciąż pomaga mamie w pracy W dni powszednie i we święta. Ola i do nauk szkolnych Zawsze garnie się z ochoty Jest i zacną koleżanką Słowem - ma charakter złoty. Patrzcie - jest dziś przy straganie, Dokąd przyszła po zakupy, Po ogórki, pomidory, Po pietruszkę też do zupy. Kupi pewnie i kapustę, Marchew, trochę i jabłuszek, A gdy starczy jej pieniążków, Kupi mamie i kwiatuszek. Będzie dużo do dźwigania, Ale Jędruś nieść pomoże... Dobre dzieci, miłe dzieci, Co za radość, o mój Boże! Władysław Bełza „Jak kochać mamę” Zewsząd mię pytasz figlarna dziatwo, Jak kochać mamę? — a to tak łatwo: Zawsze jej tylko spełniaj rozkazy, Strzeż się najlżejszej na sercu skazy; Bądź wzorem cnoty i pobożności: A tem już dowód dasz swej miłości. Bo czymże innym jej okażecie, Że ją kochacie i miłujecie? Cóż jej — nad własność twoją jedyną, Nad czyste serce, oddasz dziecino? Skoro ty jeszcze, mały aniele, Sam do rozdania masz tak niewiele? Więc tem ja naprzód kochaj serdecznie, Że w domu będziesz sprawiał się grzecznie; Tem, że do nauk, synku mój miły, Będziesz się garnął, co starcza siły; Tem, że się nawet strzec będziesz cienia Powodu, do jej łez i zmartwienia. Słowem, dziecino, na każdym kroku, Ową cześć dla niej miej na widoku! Bo cnota, pilność, piękne przymioty, To tajemniczy ów kluczyk złoty, Co ci w nagrodę, drobiazgu hoży, Na rozcież serce matki otworzy! Zobacz także: Dzień Matki w Polsce i na świecie: kiedy wypada to święto? (tradycja Dnia Matki) Co można kupić mamie na Dzień Matki? Przysłowia aforyzmy na Dzień Matki - wzory do drukuCzesław Miłosz. Kazimierz Przerwa-Tetmajer. Wiersz: Kwiaty dla Mamy 66 kwiatów niosę mojej mamie na grób każdy kwiat to podziękowanie za dany rok życia mi - Wiersze.kobieta.pl. Kwiaty zimy Rozsypała zima kwiatki, Śnieżne gwiazdki białe płatki. Posrebrzyła je na mrozie, Teraz wiezie je w powozie. Dzwoni zaprzęg wichrem gnany, W śnieżny ogród świat ubrany. Wokół kwitną kwiaty zimy, Bo ma grudzień urodziny. Strzela z bicza mróz po lesie, Echo lasu śpiew ten niesie. Wyczarował wiosnę z zimy, Kwiatów ogród z mrozu siny. Patrzcie, dzieci, wokół czary! W środku zimy wiosny mary! Wokół kwiaty w lód zaklęte, Z marzeń naszych wprost wyjęte. Nawigacja wpisu Przedstawiamy Państwu fragmenty (część I rozdział VIII) poematu Juliana Tuwima pt. “Kwiaty polskie” . “Kwiaty polskie” Julian Tuwim zaczął pisać w listopadzie 1940 roku na emigracji w Brazylii, kontynuował pracę w USA (1941-1944 ), a także po powrocie do kraju (1946). Dzieło powstawało do ostatnich dni pisarza i nie Na łące, na łące, jest kwiatów tysiące: są tam stokrotki białe i dzwonki pachnące, i dużo innych kwiatów. Na łące, na łące, jest ssaków tysiące: są krety czarne, co kopią kretówki i zajączki szare, co mają ziemne kryjówki i różne inne zwierzaki... Na łące, na łące, lata owadów tysiące: są tam motyle różnokolorowe, w paseczki i kropeczki, po kwiatach skaczą pszczółki, które w chowanego bawią się i śpiewają sobie tak: "La, la, la, jestem pszczółka pracusia, La, la, la, jestem pszczółka pracusia..." Nad łąką, nad łąką świeci żółte słonko, latają tam ptaszki: jaskółki i sójki i małe kukułki. Śpiewają piosenki, stukają w bębenki. I jeszcze na tej łące jest zielonych potworów tysiące! Mają oczy takie duże, a nóżki jak serdelki. Siedzą sobie cicho w trawie, lub rechoczą tak: "Re-re kum, kum. Re-re kum, kum..."
Dziś dla nas, w świecie nieproszonych gości, W całej przeszłości i w całej przyszłości Jedna już tylko jest kraina taka, W której jest trochę szczęścia dla Polaka, Kraj lat dziecinnych! On zawsze zostanie Święty i czysty, jak pierwsze kochanie, Niezaburzony błędów przypomnieniem, Niepodkopany nadziei złudzeniem,
KONSPEKT ZAJĘĆ PRZEPROWADZONY W INTERNACIE METODĄ OŚRODKÓW PRACYTEMAT : Wiosenne zajęćPoznawcze:- Zapoznanie z różnymi rodzajami kwiatów wiosennych,- Przypomnienie nazw i wyglądu kwiatów,- Wyjaśnienie znaczenia pojęcia rośliny chronione,- Nauka rozpoznawania kwiatów będących pod ochroną od tych, co rosną w ogródku,- Bogacenie słownika czynnego i Rozwijanie zdolności komunikacji poprzez wypowiadanie się swobodne i ukierunkowane na proponowane tematy,- Doskonalenie umiejętności rozpoznawania kolorów,- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania kształtów (koło, trójkąt, prostokąt, kwadrat),- Wyrabianie umiejętności adekwatnego postępowania według podawanej słownie informacji, instrukcji,- Wyrabianie zdolności klasyfikowania przedmiotów na ilustracjach według cech jakościowych,- Kształtowanie umiejętności dokonywania wyboru, według polecenia, cechy, ilości i jakości oraz treści,- Doskonalenie umiejętności czytania,- Kształtowanie umiejętności liczenia,- Wyrabianie umiejętności wyciągania wniosków na podstawie Wdrażanie do ładu i porządku podczas zajęć oraz zgodnej współpracy w grupie,- Wdrażanie do używania form grzecznościowych we wzajemnych relacjach,- Rozwijanie kultury słowa i zachowania,- Wdrażanie do przestrzegania zasad bhp,- Wyrabianie odpowiedzialności za powierzoną pracę i wykonanie jej do Dynamizowanie pamięci, koncentracji uwagi i rozwijanie logicznego myślenia,- Rozwijanie umiejętności percepcyjnych,- Pobudzanie wyobraźni dziecka,- Doskonalenie sprawności manualnej i usprawnianie koordynacji wzrokowo – słuchowo – ruchowej,- Ćwiczenie małej i dużej motoryki,- Kształtowanie spostrzegawczości,- Doskonalenie pamięci Zajęcia pozalekcyjne w internacie- Zajęcia zbiorowe, zindywidualizowaneMetody:- Słowne: rozmowa kierowana, opowiadanie, instrukcja, - Oglądowe: pokaz, obserwacja,- Czynne: zadania do wykonania, zabawa, praca z obrazem, tekstem i ilustracją, zajęcia plastyczno – techniczne. Pomoce dydaktyczne: kartoniki – figury geometryczne z nazwą dnia tygodnia, plątanina literowa z nazwą miesiąca, kartoniki – kwiatki różnej wielkości do ułożenia nazwy pory roku, „Obrazek przedstawiający wiosenny krajobraz”- ukryty temat zajęć z rozsypanki sylabowej, wiersz A. Łady – Grodzickiej „Wiosenne kwiaty” – prezentacja multimedialna, komputer, fotografie ilustrujące wiosenne kwiaty w formie papierowej oraz etykiety do nich, gazetki do tworzenia zbiorów zdjęć kwiaty chronione - ogrodowe, karty pracy dziewcząt (łączenie w pary, wyodrębnianie zbiorów według określonych cech, liczenie elementów, praca z tekstem – tekst z lukami, krzyżówka itp.), , kleje, bibuła , nożyczki, kredki, długopisy, opis zestawu zabaw oraz obrazki przedstawiające wiosenne kwiaty potrzebne do zabaw podczas przerwy między ZAJĘĆI. ZAJĘCIA WSTĘPNE1. Przywitanie dzieci i zajęcie miejsc w Ćwiczenia kalendarzoweUstalenie daty dnia dzisiejszego poprzez ustalenie nazwy dnia tygodnia i miesiąca:- Przypięcie nazwy dzisiejszego dnia , poprzez wybór kartonika – figury geometrycznej , zgodnego ze słowną instrukcją wychowawcy, (wybór spośród wielu kartoników o różnych kształtach, kolorach i wielkości) ,Następnie odczytanie przez jedną z dziewcząt nazwy dnia- WTOREK,- Ustalenie słowne nazwy miesiąca poprzez odczytanie plątaniny literowej. Ustalenie pory Obserwacja pogody za oknem: luźne wypowiedzi dzieci na temat tego co widzą. Zebranie wypowiedzi przez wychowawcę i podsumowanie jako cech charakterystycznych panującej pory roku. Pokazanie obrazków prezentujących krajobrazy z różnych pór roku, prośba o wybór tego, który pokazuje nam napisu WIOSNA z ”kwiatków” ułożonych w kolejności od największego do najmniejszego. Odczytanie przez wyznaczoną UŚWIADOMIENIE TEMATU ZAJĘĆ. BUDZENIE POŻĄDANEGO opowiada dzieciom , że wiatr wiosenny porwał informację dotyczącą tematu dzisiejszych zajęć, byłam zmartwiona lecz widział to latający nad lasem ptaszek mam od niego wiadomość , która pomorze nam go odnaleźć. „Obrazek przedstawiający wiosenny krajobraz”- ukryty temat zajęć z rozsypanki sylabowej zadaniem dzieci jest odszukanie go wg instrukcji . Wspólnie układamy jedna z wychowanek odczytuje : WIOSENNE KWIATYIII. PRACA POZNAWCZA1. Czytanie przez wychowawcę wiersza A. Łady – Grodzickiej „Wiosenne kwiaty” „Wiosenne kwiaty” Anny Łady – kwiaty zakwitająW lasach, ogrodach i na łąkach- mówią o tym, że nadszedłCzas wiosny i do nas kwiaty w gościW swej wiosennej szacie,Popatrzcie uważnie, może je poznacie?Pierwszy to przebiśnieg – to stokrotka, kwiatek bardzo mały,Trzeci jest jak złota łąka,To kaczeniec cały w to krokus fioletowy,Piąty – tulipan purpurowy,I szósty – to żonkil w żółtym kolorze,Ten ostatni słoneczny kwiatekDo wazonu włożę. Analiza treści wiersza. Udzielenie odpowiedzi na pytania: O czym mówi wiersz? (wiersz mówi nam o tym, że nadeszła wiosna, że zakwitły wszędzie już kwiaty)Jakie kwiaty występują w wierszu? ( przebiśnieg, stokrotka, kaczeniec, krokus, tulipan, żonkil)Czy znacie jeszcze jakieś inne kwiaty wiosenne? (pierwiosnki, sasanki, zawilce bratki, fiołki, hiacynt)Kto z was widział kwiaty o których mówi wiersz?2. Pokaz kwiatów z prezentacji multimedialna „wiosenne kwiaty”. Wychowawca pokazuje wiosenne kwiaty na Omówienie kwiatów wiosennych – dobieranie podpisu do obrazkaPokaz obrazków roślin kwitnących wiosną. Opisywanie ich wyglądu (kolor, wielkość, kształt).Jakie części można wyróżnić, patrząc na te rośliny? (Wskazują kwiat, łodygę, liście).Dziewczynki nazywają znane im rośliny, odczytują nazwy znajdujące się na paskach papieru i przyczepiają przy właściwej roślinie. (krokus, przebiśnieg, przylaszczka, zawilec, sasanka, pierwiosnek, stokrotka, fiołek, tulipan, narcyz, bratek, konwalia,)4. Wyjaśnienie, co to znaczy, że rośliny są pod pyta dzieci jak myślą dlaczego niektóre z tych kwiatów umieszczone są na czerwonym tle, co chciałam wam przez to powiedzieć?Zaznaczyłam rośliny, które są pod ochroną?Co to znaczy, że niektóre gatunki kwiatów są pod ochroną?Uczniowie wypowiadają się , co wiedzą na ten temat. Podsumowanie wypowiedzi dzieci przez wychowawcę:Nie wolno ich zrywać, deptać, niszczyć i zniszczenie roślin chronionych grożą te rzadko występują – grozi im Wybieranie z roślin kwitnących wiosną tych, które są pod ze zdjęć na tablicy wybierają te ,które przedstawiają rośliny chronione: krokus, przebiśnieg, sasanka, zawilec, przylaszczka. Wychowawca podpowiada, że umieszczone są one na czerwonym tle. Dziewczynki kolejno podchodzą pokazują te kwiaty i czytają wszystkim jego nazwę. Nie zrywaj krokusów, przebiśniegów, sasanek, przylaszczek i zawilców – są pod Rozwiązywanie zagadek o kwiatach wiosennych. Wychowawca czyta zagadki kto będzie wiedział o jakim kwiatku jest mowa podnosi rękę - odpowiada i wskazuje ten kwiat na w jakich kwiatach można znaleźć brata?... (bratki)Tuż przy ziemi niziutko, płatki z łodyżką wesołe, bo to przecież... (fiołek)Dobrze ją znamy z prześlicznej woni, kwitnie dzwonkami,chociaż nie zadzwoni. ... (konwalia)Jeszcze wszystko uśpione, jeszcze nic nie rośnie,a on śnieg przebija i mówi o wiośnie. ... (przebiśnieg)Na zielonej łące kwitnie ich tysiące. W swej nazwie sto mają,jak się nazywają?... (stokrotka)Jak ten kwiatek się nazywa, co słowo „pan” w nazwie ukrywa? ... (tulipan) Zwykle złote, białe albo fioletowe, wychodzą spod ziemi.... (krokusy)Tam w lesie ciernistym zakwita niebiesko. Na łące na pewno czuła by się kiepsko. A gdy zakwita w marcu, to wtedy już wiecie, Że nieodwołalnie jest wiosna na świecie. (przylaszczka) W krótkiej nazwie kwiatów mieszczą się ,,sanki”, a te kwiaty kwitną w marcu, w mroźne ranki. (sasanki) Wiosna przyszła, czekaj chwilkę, A po chwilce pojawiły się... (zawilce) 7. Praca indywidualna według poziomów i umiejętności:Dzieci pracują na indywidualnych kartach pracy: łączenie w pary, wyodrębnianie zbiorów według określonych cech, liczenie elementów, praca z tekstem – tekst z lukami, krzyżówka itp.).Wychowawca poleca wkleić wykonane zadania do osobistych MIĘDZY ZAJĘCIAMI1. Zabawa „Rosnące kwiaty”Wychowawca „zamienia „ dzieci w kwiaty przyczepiając im obrazek kwiatka do bluzki. Każdy po kolei mówi jakim jest kwiatkiem. W rytm muzyki wszyscy spacerują po Sali, jak muzyka cichnie spoglądają jaki wyrósł kwiatek pokazany przez wychowawcę, jeżeli są tym kwiatkiem to stoją nieruchomo, pozostałe dzieci – kwiatki kucają. 2. Zabawa „ W poszukiwaniu wiosennych kwiatów”Zabawa ciepło – zimno, osoba która znajdzie kwiatka mówi jego EKSPRESJA1. Zajęcia plastyczno - techniczne: kwiaty z papieru Rozdanie potrzebnych materiałów i wyjaśnienie sposobu wykonania zwraca uwagę na estetykę wykonywanej pracy, koleżeńską współpracę, używanie zwrotów grzecznościowych we wzajemnych ZAJĘCIA KOŃCOWE1. Rozmowa podsumowująca temat Uporządkowanie miejsca Pochwała dzieci za ich zaangażowanie i aktywność4. Zakończenie zajęć .
Na wiosnę siejemy kwiaty, by potem cieszyć się ich pięknem i zapachem. Wierszyk opowiada nam o kwiatach posadzonych w ogródku. W naszym ogródeczku Są tam śliczne kwiaty: Czerwone różyczki. I modre bławaty. Po sto listków w róży, A po pięć w bławacie; Ułożę wiązankę I zaniosę tacie. A tata się spyta: — Gdzie te kwiaty
Zielone pączki pachnące. Czy to takie same pączki, jakie kupujemy w cukierni? Na pewno równie świeże, ale …Oto żartobliwy wiersz o wiosennych do sklepu zajączki: – Podobno tutaj są pączki chcemy zobaczyć czy świeże – Proszę niech zając wybierze Zając się złapał za głowę – Dlaczego takie brązowe? Pączki są przecież zielone I wziął braciszka na stronę I szepnął: – Zostawmy je lepiej Nie warto kupować w sklepie Jest wiosna, sok w pączkach dojrzewa Najświeższe zjemy wprost z piosenek i wierszy wiosennych TUTAJPolecamy
Przebieg zajęć: 1. Powitanie dzieci, czynności organizacyjne. 2. Wprowadzenie – próba wywołania zainteresowania wśród dzieci tematem kwiatów. Nauczyciel prezentuje ilustracje dzieł sztuki przedstawiających kwiaty. Krótka rozmowa na temat tego, co dzieci widzą na obrazkach. 3.
Skip to content Wierszyk Doroty Gellner do kolekcji wierszy dla dzieci, którą można stworzyć w przedszkolu albo w domu. Czasami łatwiej wziąć jedną kartkę z półki niż całą książkę. W załączeniu Kwiatki-bratki ze zdjęciami w formacie pdf do pobrania: Dorota Gellner Kwiatki (Aby mieć na dłużej, po wydruku najlepiej zalaminować.) Dorota Gellner Kwiatki – bratki Jestem sobie ogrodniczka, mam nasionek pół koszyczka. Jedne gładkie, drugie w łatki, a z tych nasion będą kwiatki. Kwiatki – bratki i stokrotki, dla Malwinki, dla Dorotki, kolorowe i pachnące, malowane słońcem. Mam konewkę z dużym uchem, co podlewa grządki suche. Mam łopatkę oraz grabki, bo ja dbam o swoje kwiatki. Kwiatki – bratki i stokrotki, dla Malwinki, dla Dorotki, kolorowe i pachnące, malowane słońcem.lIJy.